返回 2021年08月20日

　　依法不予处罚，不等于欺凌他人可以不担责，更不意味着默许和纵容未成年人欺凌他人。从网传视频来看，欺凌者是一群十几岁的少年，这难免会让人追问：他们的家庭是否正确示范了处理矛盾和问题的方式？父母对子女的行为管教是否到位？学校是否尽到了普法、教育的义务？现实社会和虚拟的网络世界是否给了他们正确的引导？

　　不管任何年龄，施暴者都不应被纵容。近些年，校园霸凌等问题呈现低龄化趋势，已经引发争议。对于不满14周岁的未成年人来说，家庭、学校尤其不能管束缺位，社会同样需要正确价值引领。

　　事实上，不管是未成年人欺凌还是校园霸凌，依法处罚、责令监护人严加管教，都已经是末端环节。人们更希望的、家长更为关注的，是如何保护好自己的孩子，是何时不再有这些“隐秘的角落”，是怎样预防这些事件的发生，是怎样正确引导未成年人的社会交往，遇到问题有理性的解决办法……亡羊补牢，更需要针对已经暴露出的问题深入反思，采取有力措施予以防范。

　　警方通报中提及，相关部门已对被侵害人开展心理疏导等工作。对于依法处罚的未成年人和涉案的其他人，相关部门同样也应做好心理疏导工作，关注其家庭、成长环境，要有追根溯源、小惩大诫、彻底扭转用暴力解决问题的视角，才能避免将来发生更严重的问题。

　　每一起未成年人欺凌事件，都敲响了一次警钟。法度之外，还有很多需要各个相关部门去做的，家庭、学校以及各部门都不能置身事外。预防这类事件发生，事后的快速调查、批评教育固然必要，而构筑切实有效的事前“防火墙”，让未成年人在家庭知分寸，在学校懂敬畏，在社会明法规更不可或缺。要通过普法教育、家庭教育、学校教育、心理教育、警示教育，让孩子守底线不逾矩，让欺凌者“不敢为”。

（本报评论员周畅）