返回 2021年02月25日

　　前天，我到村里的阿林家玩，阿林11岁的儿子正低头玩手机游戏。阿林让他儿子叫我一声“叔叔”，可孩子头也不抬，只顾打游戏。

　　阿林苦笑：“这小子在家只知道打游戏，有时吃饭都要喊好几回才下楼，一点没办法。我们要上班，不可能一天到晚盯着。不让他玩手机吧，他这一天怎么度过；让他玩吧，上瘾不说，视力降了，学习成绩降了，也不爱和家里人说话了。”

　　现在的农村孩子，玩手机似乎成了最大乐趣和唯一爱好。我观察过村里的孩子，一放假几乎都窝在家里玩手机，不出去走动，也不和村民交流。同住一村，相隔十几岁甚至几岁的基本叫不上名了。玩手机成瘾，对孩子的负面影响也很大。

　　网络时代，很多孩子基本一岁多就接触手机，两岁就会拨号。再说农村也没可玩的东西，大人都拿个手机玩半天，何况孩子？手机占领了家庭，统领了生活。我一个朋友的孩子，四岁了还不会说话，也不理人，但学会玩手机。

　　回想我们“80后”小时候，一有空就约同村小伙伴满村跑，捉鱼爬树打洋片，东家串西家逛，春天放风筝、夏天钓龙虾、秋天摘野果、冬天堆雪人，一条河一棵树上的乐趣就足以支撑童年，一根草一张纸一块手绢几块泥巴都能被利用来玩游戏，锻炼了身体，启蒙了智力，培养了团队意识，让童年充满了欢乐。总要玩到天黑，大人扯开嗓子喊时才回家，吃饭时还盘算着明天去哪玩。

　　可以说，那时的农村根本不愁游戏，而是根本玩不过来。而且，通过这种放养式的玩，小孩子和村里的长辈老人都很熟悉，我们对生养的村庄也充满了感情。

　　现在的农村孩子，虽生长在农村，但时代和环境已大不相同。他们处在一个尴尬的境地，还是住农村，但和村里的人已不熟悉，以前那些农村游戏已没人玩，农村生态也发生了变化。身体是农村的壳，但心已不能融入农村。

　　城里的孩子，玩的地方有游乐场、少年宫、公园广场，学习的地方有图书馆、纪念馆、文化馆，可代替的东西比较多。农村孩子过度依赖手机，也折射出农村文化文娱的匮乏。若能补齐短板，给孩子多提供些可玩的场所、有益的活动，他们对手机的依赖或许能减轻不少。