返回 2021年08月18日

　　“来之不易！”王梓岩说。毕竟，“拼乐高”过去在他的父母眼中属于“不务正业”。

　　“孩子从小就喜欢拼乐高，多少次在他沉迷手里的作品时，我去喊他上奥数课，心里也不是滋味。可在‘剧场效应’下，作为家长我又不得不‘剪’去孩子一切杂念。”王梓岩的母亲张媛说。

　　纠结的心态在今夏“双减”政策出台后有了一些松动。

　　老家在江西的石家庄市民王宇告诉记者，孩子三年级前，暑假都会被爷爷奶奶带回老家，任其在田野山间玩耍。“田地里的风、晚上的星空、乡间的一草一木都让孩子着迷。每年暑假回老家是孩子最盼望的，也是最快乐的。”

　　然而，从三年级暑期开始，各种培训班占据了假期，回老家爬山玩水、捉鱼抓虫成了奢望。不仅孩子走不了，过来帮忙带孩子的老人也没办法回老家。孩子失望，家长无奈。

　　今年的“双减”政策出台以后，校外培训班陆续停课。第一时间，王宇给父母和孩子买了回老家的车票。

　　“不管以后怎么样，至少现在先松口气了！前几天晚上，孩子和我视频聊天，他欢快地说了句‘爬山、捞虾终于实现了，特别开心’。童年易逝，快乐如此简单，是什么偷走了孩子宝贵的时光？”王宇说。

　　记者在石家庄随机走访学生家长，受访家长表示，孩子参与课外辅导多年，其实父母本身也被捆绑其中，生活质量、亲子关系、孩子的身体发育都深受影响。“终于有人喊‘停’。大家都不上学科课外班，其实几乎所有人都松了一口气。”一名四年级学生家长说。